Apprendre à être un chanteur autonome, avec un professeur diplômé!

(CONTACT : 06.06.76.29.83 du lundi au vendredi, entre 10h et 20h30  )

Vous voulez : apprendre à chanter juste, à utiliser votre instrument voix, explorer vos capacités de résonnance, vous initier à une technique permettant de s’exprimer avec pleine puissance, … vous êtes au bon endroit! 

J’enseigne le chant, plus particulièrement le chant lyrique. On arrive rarement dans ce cours en connaissant déjà l’intégralité de la discographie de Marie Callas, rassurez-vous! C’est une technique à laquelle on s’initie et une culture que l’on découvre au fil des partitions, des leçons. 
Contrairement à la croyance populaire, ce n’est pas un « don » de naissance qui fait le chanteur mais plutôt sa curiosité, sa motivation, sa capacité de travail! Comme on étudie le piano, le violon, etc… le chant lyrique est un moyen d’expression qui s’apprend! On commence après la mue vers 14/15ans. La retraite d’un chanteur lyrique arrive naturellement vers la ménopause, la voix perdant de sa mobilité. 

Qu’est-ce que le chant lyrique?

Le chant lyrique est la technique utilisée à l’opéra notamment. Dépasser un orchestre de sa voix, sans micro. Il existe d’autres techniques de chant (yodel, chant diphonique, kulning, …) pour lesquelles il existe des professeurs spécialistes.
Ma spécialité est le chant lyrique, c’est de quoi est nourri mon activité artistique, mon expérience scénique. Sur scène j’ai interprété le rôle d’Elvira (Don Giovanni, Mozart), d’Ernestine (Monsieur Choufleuri, Offenbach), de la Comtesse (les Noces de Figaro, Mozart)  mais j’ai aussi été soliste dans un répertoire d’oratorio (La Petite Messe Solennelle de Rossini, Requiem de Guy Ropartz,…), j’ai fait des récitals (« Groupe des Six » à l’opéra de Rouen, « Saint Valentin » à la Médiathèque Roland Plaisance d’Evreux, « Flaubert et musique » à l’église Saint Godard de Rouen, etc.. ) et quelquefois aussi, je chante dans la rue ma scène préférée (devant la Cathédrale de Rouen ou pour les Pianos du Palais, Rouen).
J’insiste sur cette nécessité d’expérience artistique à ceux qui par malchance se retrouvent parfois sous la houlette d’un « coach » ou autre chanteur de salle de bain. Que peut vous transmettre quelqu’un qui n’a ni formation musicale ni expérience scénique? C’est ce qui, je crois, vous permettra de faire le tri si vous souhaitez vous initier au chant. C’est bien plus que quelques vocalises que j’ai à vous partager! 

Méthode :

J’enseigne le chant lyrique à des élèves motivés. Il est important pour moi que l’élève apprenne à être un chanteur autonome, c’est pourquoi je veille à transmettre les outils nécessaires à votre émancipation artistique : technique du chant lyrique mais aussi solfège (ouh ..le gros mot! XD), culture musicale, bases pianistiques,… Nous travaillons sur partitions un répertoire exigeant initiation, qui vous permettra de travailler une technique stable et précise : chanter sans se fatiguer, emplir un espace de sa voix… sans micro!! Nous aborderons toutes les dimensions de l’interprétation, dans son ressenti et les différents styles (on ne chante pas un air de Rameau comme une mélodie de Poulenc). Mon enseignement se fait sans ignorer la musique populaire et je vous donnerai les pistes pour pouvoir vous essayer à différentes esthétiques.
Plusieurs fois dans l’année je réunis mes élèves pour vous permettre de pratiquer la polyphonie. C’est important aussi! 

Le karaoké dans mes cours est  banni. Je ne suis pas dans une démarche purement récréative car cela ne vous permettra pas de dépasser votre niveau. Si vous n’avez ni le temps, ni l’envie d’étudier sérieusement, il me semble que vous aurez plus de plaisir à pratiquer le chant sur un karaoké avec vos amis autour d’un verre!

Si vous me choisissez pour professeur, c’est que vous avez soif d’apprendre. L’enseignement doit vous permettre de progresser, avec un répertoire qui sera adapté à votre évolution. Nous le définirons ensemble au fur et à mesure des séances.

Vous voulez en savoir plus encore? 

Ma technique s’inspire autant que possible de références anatomiques précises et d’exemples imagés. Je vous enseigne des exercices techniques et vous donne les moyens de déchiffrer une partition.

Chaque œuvre étudiée est l’occasion d’un travail particulier. Nous nous interrogerons ensemble sur le contexte de l’œuvre, la proposition de l’auteur, le langage utilisé..

Bien entendu, afin que votre liberté de musicien(ne) soit totale, nous étudierons si besoin le solfège (lecture de clefs mais aussi, rythme, harmonie, culture musicale). Rassurez vous, nous y viendrons en douceur (enfin, parfois !!).

Je suis un professeur exigeant mais sympathique. Mon intention est de vous faire progresser, vous accompagner vers l’autonomie musicale. C’est plus rentable pour vous!

Le coaching et moi:
Enseigner un instrument, le chant, ne s’improvise pas. Le « coach » donneur de cours de chant est aujourd’hui une notion très à la mode, … mais est-elle toujours pertinente?
J’ai beaucoup de difficultés à comprendre que l’on puisse enseigner le chant sans jamais avoir « appris » ailleurs que dans sa salle de bain, sans jamais avoir eu la curiosité de lire une partition, sans jamais avoir étudié le chant dans la multitude de ses approches et styles,  sans jamais s’être produit en tant qu’artiste devant un public autre que ses proches,  sans être capable de se passer d’un karaoké etc...Il ne me viendrait pas à l’esprit de m’improviser demain « coach en clarinette » sans jamais avoir étudié une fois cet instrument et je ne crois pas (j’espère)  que ce genre de pratique serait acceptée! Alors pourquoi en serait-il autrement pour le chant?

 Un coach n’est pas un professeur. C’est quelqu’un qui accompagne un artiste déjà fort d’une identité, le conseille mais dans un rapport bien plus égal que celui entre un professeur et son élève. C’est avant tout un échange entre un artiste et un autre, de mon point de vue. Nous n’avons pas à Rouen tant de chanteurs correspondant à ce profil. Avant de vous tourner vers un coach, je vous conseille d’apprendre le chant. J’adresse cette même recommandation aux nombreux coachs qui enseignent… sans jamais avoir pris un cours de musique!
Pour la plupart d’entre vous je serai donc un professeur. Pour les chanteurs ayant déjà un parcours musical abouti, solide, je peux être coach.

Dans mes cours, je vous accompagnerai au piano.  Partitions classiques ou musiques jazz et/ou actuelles : je sais faire tout cela!

Mes élèves :

Ma classe est composée  principalement des chanteurs lyriques ayant entre 16 et 40 ans environ. Certains sont tout à fait débutants, d’autres ont déjà un bagage musical. J’accueille aussi régulièrement des artistes issus d’autres univers (théâtre, cirque, …) souhaitant ajouter le chant à leurs compétences.
Le chant lyrique se commence après la mue, à partir de 14/15 ans environ et se pratique….. tant que la santé vocale est au rendez-vous. Lorsque la voix a perdu ses possibilités de souplesse, à l’âge où la plupart des stars internationales du chant lyrique ont déjà pris leur retraite…mieux vaut se tourner vers d’autres répertoires, comme la chanson par exemple.

Pour les enfants aimant chanter, je recommande plutôt de se tourner vers une pratique de chœur et l’étude d’un instrument. A cet âge, la technique vocale doit être transmise avec parcimonie et prudence.  Vous trouverez aussi dans certains Conservatoires des cursus de chant pour les enfants, bien plus adapté qu’un cours privé. Dans ce genre de cursus, l’enfant est alors au centre d’une dynamique centrée sur le collectif, il apprends avec les autres et se produit en public régulièrement.
Il m’arrive de faire travailler en privé des enfants dans des cas très particuliers:  pour une audition où on leur demande d’être soliste ou lorsqu’il y a quelques soucis de justesse par exemple. Nous envisageons dans  ce cas un programme de travail court, très adapté.

Pour ce qui est du public adulte, j’aide aussi  les élèves timides, stressés, à apprivoiser leur voix et dépasser leurs craintes lorsqu’il faut prendre la parole en public. Le chant lyrique permet de chanter avec puissance mais sans force. Pas besoin de crier pour se faire entendre!

N’hésitez pas à m’appeler pour que nous discutions ensemble de votre projet et de la possibilité d’un cours d’essai.

Je suis disponible en semaine du lundi au vendredi. Merci de ne pas me déranger les dimanche et jours fériés.